Program radionica NTC science osmišljen je tako da decu zainteresuje za svet prirodnih nauka. Nikakvo početno znanje iz bilo kog predmeta se ne podrazumeva, naprotiv. Verujemo da će, uz pravilan pristup, svako dete razumeti, a potom i zavoleti prirodne nauke.
Naravno. Iskustvo je najbolji učitelj i upravo zato svaka radionica u okviru programa NTC nauka obuhvata segment u okviru kog deca uzimaju učešća u eksperimentu koji se potom tumači, navodeći decu da izvlače zaključke i stiču znanja o fenomenima iz sveta nauke.
Za razliku od klasičnog školskog učenja koje često zahteva učenje napamet, na NTC radionicama deca aktivno misle, povezuju informacije, razvijaju funkcionalno znanje i kreativno razmišljanje, a proces usvajanja informacija se odvija usput i nenametljivo. U klasičnoj školi deca pasivno dobijaju informacije, dok na NTC radionicama deca aktivno otkrivaju informacije.
Primer
Deo lekcije: U rečnim dolinama, tokom zime, sneg i magla su česte pojave.
Klasično školsko pitanje: Šta je tokom zime, u dolinama reka česta pojava?
NTC pitanje: Zašto je lovcima teže da love zimi u dolinama reka?
Kroz zadatke koji podstiču različite oblike kretanja i kompleksne misaone procese, deca vežbaju pažnju na način koji je izazovan, ali i prilagođen njihovom uzrastu. Aktivnosti su osmišljene tako da postepeno povećavaju složenost, što jača sposobnost koncentracije i istrajnosti.
Roditelji dece koja pohađaju program NTC science, na mesečnom nivou dobijaju Materijal za roditelje, sačinjen od saveta, predloga igara i korisnih informacija, a koje mogu da posluže za svakodnevnu primenu NTC sistema kod kuće.
NTC radionice pružaju detetu dodatne alate i strategije za učenje koji su univerzalni i mogu se primeniti u bilo kojem školskom okruženju, jer deca uče da misle i povezuju. Usvojene veštine deca mogu da koriste kako bi ojačali koncentraciju, unapredili organizaciju i kreativno rešavanje zadataka, čak i ako školski sistem nije prilagođen NTC sistemu.
